以教育科技人才一体发展支撑乡村全面振兴

　　以教育科技人才一体发展支撑乡村全面振兴民族要复兴，乡村必振兴。

　　教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑，是推进乡村全面振兴的关键要素，三者内在统一、相互支撑、融合互促。

　　要坚持系统思维，一体推进教育发展、科技创新、人才引育，为乡村全面振兴塑造新动能新优势。

　　推进乡村全面振兴，教育是基础性支撑。

　　教育不仅促进乡村科技进步，提高乡村劳动力素质，在阻断贫困代际传递中发挥重要作用，还通过培养培训乡村技能人才、开展科技服务、繁荣乡村文化等途径，赋能乡村全面振兴。

　　近年来，我国乡村教育基础设施显著改善，乡村教师队伍建设持续加强，义务教育普及率不断提升。

　　但与此同时，城乡教育发展不够均衡，职业教育的吸引力和高等教育的适配性仍需增强。

　　未来，应主动适应人口发展变化的趋势和特点，适时调整优化城乡教育资源配置，科学布局乡村学校，保留并办好必要的乡村小规模学校，全面提升寄宿制学校办学条件和管理水平，推动城区优质学校与农村学校结对帮扶，促进城乡基础教育优质均衡发展。

　　引导地方高校和职业院校办好涉农相关专业，构建具有乡村特色的课程培育体系，开展“订单式”培养、定向式就业，强化大学生就业能力和职业素养，树立乡村情怀，培养回得去、用得上、留得住的乡村人才。

　　发挥网络与继续教育优势，加强乡村教

《以教育科技人才一体发展支撑乡村全面振兴》所在栏目：精选范文 > 模版范例 > 内容摘要：以教育科技人才一体发展支撑乡村全面振兴民族要复兴，乡村必振兴。　　教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑，是推进乡村全面振兴的关键要素，三者内在统一、相互支撑、融合互促。　　要坚持系统思维，一体推进教育发展、科技创新、人才引育，为乡村全面振兴塑造新动能新优势。　　推进乡村全面振兴，教育。