某中学关于“第一议题”制度贯彻落实情况的报告

　　“第一议题”制度是指各级党组织把传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和指示批示精神作为首要政治任务、第一议题，通过落实“第一议题”制度，推动广大党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。现将我校“第一议题”制度贯彻落实情况报告如下：

　　一、制度建立与组织保障

　　（一）明确制度框架

　　我校党委高度重视“第一议题”制度的建立与完善，制定了详细的《“第一议题”学习制度》文件。制度明确规定，在学校党委会议、党支部会议、党小组会议以及全体教职工政治学习会议等各类会议中，必须将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神列为第一项议题进行传达学习。制度对学习内容的收集整理、学习时间的安排、学习方式的多样性、学习记录的规范性以及监督考核机制等方面都做出了明确要求，为“第一议题”制度的有效实施提供了坚实的制度保障。

　　（二）强化组织领导

　　成立了以学校党委书记为组长的“第一议题”学习领导小组，全面负责“第一议题”学习的组织领导、统筹协调和监督检查工作。领导小组下设办公室，具体负责学习计划的制定、学习资料的准备、学习活动的组织实施以及学习效果的评估等日常工作。各党支部也相应成立了以支部书记为责任人的学习小组，确保“第一议题”学习在各党支部、党小组能够扎实有序开展。同时，学校党委将“第一议题”学习纳入党建工作责任制考核内容，明确各级党组织书记为第一责任人，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。

　　二、学习内容与形式创新

　　（一）丰富学习内容

　　在学习……

《某中学关于“第一议题”制度贯彻落实情况的报告》所在栏目：精选范文 > 模版范例 > 内容摘要：“第一议题”制度是指各级党组织把传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和指示批示精神作为首要政治任务、第一议题，通过落实“第一议题”制度，推动广大党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“。