在2024年全市党员教育工作经验交流会上的发言

第一篇：在202x年全市员教育工作经验交流会上的发言

尊敬的各位领导，同志们：

近年来，xx县坚持把员教育制片工作作为增强员教育针对性和有效性的重要抓手，紧扣工作新特点，从大处着眼、小处着手，精心打造一批集性、可视性、艺术性、教育性于一体的精品员教育电视片，不断提高员教育质效。

精心选材，把牢制片“航向”。一是把牢大方向。把学贯彻作为首要任务和首选重大主题，围绕乡村振兴、基层治理、改革发展等中心工作，聚焦、干部、人才等重点任务，深入挖掘选题，确保制片工作方向不偏、主题不跑。二是广泛征集选。根据上级全年制片部署和组织工作重点安排，制定202x年全县员教育年度制片计划，聚焦9个选题方向，向各（工）委广泛征集选题，共征集培训片、文艺片、典型事迹片等优质选题5个，把本土红色资源、先进典型等作为最生动鲜活的教材，深入挖掘史进洪、袁海扬、吴必鼎等本土先进典型、红色事迹，撰写《沸腾的山村》《珙桐花开在高原》等剧本。三是严格程序审。突出员教育电视片的性、教育性、时代性，基层（工）委结合日常了解、接访等，对典型事迹素材进行初审，员教育中心会同组织科、干部监督科进行实地考察，并征求监委机关、公安、、市场监管等方面意见，分析研判员干部表现、工作实绩和洁自律情况，严格审核，把牢“关”和“政关”。

匠心制作，提升教材“硬核”。一是精心策划脚本。组建专项制片小组，根据不同类型员教育电视片谋篇布局，确保拍摄内容角度精准、结构清晰、形式多样。在拍摄前期，详细了解主人公的事迹，深挖故事核心，反复打磨脚本，通过与主人公开展电话座谈、实地采风等方式，打磨出真实感人的摄制脚本，做到真实性和艺术性深度融合。二是开展专业制片。加强与承制单位、拍摄对象等多方沟通联系，统筹专业公司设备条件和技术优势，以合作委托制片、专业化团队承制等方式开展摄制，员教育中心做好“点对点”现场摄制指导，督促承制单位精心打磨作品，确保员教育电视片质量过硬。三是严把质量品质。推行“全过程闭环式”制片工作法，通过全程跟拍、跟进协调、细致审片，“全链条”参与作品摄制，确保作品主题鲜明、内容生动。初步成片后，邀请相关专家、骨干等召开审片会，逐帧对场景、台词，提出意见建议，经制作团队修改完善后经上级有关部门审核把关后正式成片。

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第二篇：在202x年全市员教育工作经验交流会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

xx区坚持将员教育作为锤炼性、激发组织活力、提升工作质量的重要抓手，进一步激发“学”的动能、充实“教”的资源、涵养“干”的品行，全覆盖、立体化建强员教育矩阵。

优选教学题材，用先进思想激发先锋动能。通过开设性理论课、案例实践课、典型事迹课，丰富员教育载体和形式。学思想强性。将作为首课，重点规划理想信念、规纪、警示教育等方面课程，组织部、区监委、区直机关工委等部门分领域、分类别开展线下培训126班次、覆盖员4600人次，各街道（镇）依托基层校每月至少组织开展教育培训1次，确保员教育融入日常、抓在经常。学案例强经验。聚焦基层治理、脱贫攻坚、乡村振兴等基层重点工作开发案例教学课程，总结4类“围城经济”案例13个，突出“一街一品”建设社区群服务中心样板12个，打造二中教师花园小区作为全省引领基层治理现场会参观学点位，加强典型经验落地转化，为开展案例教学、现场教学、体验教学提供丰富载体。学典型强引领。发挥典型示范引领作用，用身边人讲身边事、用身边事教育身边人，开展“学身边榜样”活动，以省、市、区“两优一先”表彰对象为素材，挖掘榜样事迹33个，录制精品课163部，让模范人物走上宣讲台现身说法、传播思想、砥砺初心，在全区营造学先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

拓展教育阵地，用优质资源打造优良课程。聚焦校地共育、课程多元、资源下沉，持续强化教育培训宣讲阵地建设。建强“区级、街镇”双校。规范抓好区、街（镇）两级校建设，依托群服务中心、员培训基地和机关会议室，打造总面积超2400余平方米、可同时容纳1500人参训的基层教学阵地。开展“红谱先锋·校地共育”项目对接暨合作共建签约活动，校和基层校分别与7所省、市属高校结对共建，推动优质教学资源下沉助力员教育。选聘“专家、头雁”双导师。依托高校、校骨干讲师组建导师库，吸纳96名社区（村）组织、致富能手等入库成为兼职导师，打造全方位多层次师资队伍，定期开展授课培训。围绕政策讲清楚“为什么”，紧贴基层实际讲清楚“怎么干”，将政策理论与基层实际、性教育与业务需求相结合，确保培训内容既接“天线”、又接地气。设置“云端、田间”双课堂。利用“吉林云校”、学强国等开设“云课堂”，定期推送时政热点、学要点、工作重点等，方便员随时学、主动学、多维学。常态化深入田间地头、企业工厂等生产一线开展巡回宣讲，为行动不便的老员开展“一对一”讲课、送刊书籍等，实现“员在哪里，员教育就延伸到哪里”。

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