党纪学习教育研讨发言材料

第一篇：“三项举措”提升纪学教育“含金量“

近日，印发《关于在全开展纪学教育的通知》，自202x年4月至7月，在全开展纪学教育各级组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学教育制度机制”这三项举措，让员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让纪学教育更具“含金量”。

一、坚持学、检、改相结合。木受绳则直，金就砺则利。开展纪学教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。从员、干部违纪案例中不难看出，有的对纪学不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视纪规，将学抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强纪学教育实效，需要把学、检改结合起来。要逐条学理解，逐款自检自纠，对存在的问题与要秉持对忠诚老实的态度，对不足敢于起底并列出清单；于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名员、千部应有的觉悟，只有时刻把纪律挺在前面，对违纪抓早抓小，才能防止小错铸成大一会句错，防止违纪行为演化成违法犯罪。

二、主动排查纪律风险点。古语云：图之于未萌，虑之于未有，员、干部工作岗位不同，身份角色不同，纪律的具体要求会各具特点，纪律风险点各有差异。警钟长鸣、防患未然，需要各级组织及员干部结合具体工作，主动排查纪律风险点并制定对应措施。员领导干部应在政绩观、正确用权、决策部署、监督检查、洁自律、约束家属等方面多加检视，普通员应结合岗位特点在工作纪律、群众纪律等方面多下功夫，年轻干部、预备员还应结合自身短板查找潜在风险点。各级组织要对各类纪律风险点进行汇总分类，找出契合本单位本部门特点的纪律风险点，及时研制应对措施，要求员、干部以如履薄冰的谨慎态度将纪律风险点与预防措施铭刻在心，做到时刻警觉、未雨绸缪共同筑牢遵守纪规的思想堤坝。

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第二篇：谱好纪学教育“三部曲”

 印发《关于在全开展纪学教育的通知》，明确自202x年4月至7月，在全开展纪学教育。回望的非凡奋斗史，正是靠崇高理想和严明纪律指引万千员勠力同心、不断向前、取得胜利。作为青年员干部，我们要自觉将纪学教育融入日常、抓在经常，统筹“大学、大落实、大培训”，不断筑牢思想根基、厚植x情怀、磨炼过硬本领，努力谱好纪学教育“三部曲”。

一、深学细悟，谱好纪学教育“思想曲”。员干部要求知求实、静气充盈、善于沉潜，真正学深悟透《中国纪律处分条例》（以下简称《条例》）的精髓要义，对新充实的违纪情形和新细化的处分规定精研细读，要结合纪学教育，坚决杜绝蜻蜓点水、囫囵吞枣，筑牢思想根基，不断提升“见微知著”的判断力、“明察秋毫”的领悟力、“知行合一”的执行力。

二、明德修身，谱好纪学教育“清曲”。自我革命是我们永葆先进性和纯洁性的制胜法宝，《条例》的第三次修订，是的之后释放出以铁的纪律管治的强烈信号。员干部要不断拉直洁自律的“准绳”，做到“俭”字当头、慎独慎微、时刻自省，让《条例》学入脑入心入行，真正扫除思想尘埃，严防“逆水行舟不进则退”的倾向，掐灭“逸豫可以亡身”的苗头，保持“吹尽狂沙始到金”的韧性，强健自身免疫力，涵养员清正洁的品行。

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《党纪学习教育研讨发言材料》所在栏目：精选范文 > 模版范例 > 内容摘要：第一篇：“三项举措”提升党纪学习教育“含金量“近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，自202x年4月至7月，在全党开展党纪学习教育各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制”这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想。