202x年主题教育阶段性工作总结

202x年主题教育阶段性工作总结

学习贯思想主题教育开展以来，xx省生态环境厅根据中央部署要求及省委工作安排，认真谋划、精心组织，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦目标任务，切实增强主题教育的针对性、实效性，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

精心谋划部署，确保主题教育开好局起好步

一是制定工作方案。xx省生态环境厅党组主要负责人主持召开党组会议、专题会议，深入学习领会中央及省委关于主题教育的有关要求，确保把准方向、吃透精神，并结合生态环境保护工作实际，及时制定并以党组名义印发。

二是细化工作举措。配套制定工作任务清单，将主题教育重点任务细化成6个方面40项具体任务，实行“清单化”“台账式”管理，着力推动主题教育走深走实。

三是加强组织领导。成立xx省生态环境厅主题教育领导小组，厅党组主要负责人担任组长，认真谋划、靠前指挥。领导小组下设办公室，厅分管负责人担任办公室主任，负责日常工作。领导小组办公室抽调精干力量，设立综合、调研、整改、宣传4个工作小组，分工负责、各司其职。

四是全面动员部署。4月19日，省生态环境厅主要负责人主持召开动员会议，全面部署开展主题教育。对当天未能参加主题教育动员大会的党员、干部，会后由相关处室、单位组织传达会议精神，确保主题教育动员“全覆盖”。

强化调度指导，确保主题教育有力有序推进

一是层层压实责任。督促各级党组织及主要负责人认真履行主体责任、第一责任人职责，细化安排、实化举措、抓好落实。强化督导检查，将主题教育开展情况纳入年度综合考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容。

二是强化统筹调度。定期召开省生态环境厅主题教育领导小组及办公室会议，听取工作汇报，明确工作要求，确保主题教育高质高效开展。围绕理论学习、调查研究、整改整治、宣传引导，先后制定并下发工作提示，督促指导各基层党支部扎实开展主题教育。

三是规范建立台账。按照来文、发文、工作动态、日志、学习情况、调研工作、整改整治问题清单等方面，及时分类、归档，建立台账资料，做好基础工作。

坚持高标准严要求，确保主题教育走深走实

坚持以“学”为先，在深学细悟上下功夫。切实把理论学习作为主题教育的重中之重，厅主要负责人亲自审核把关，制定读书班学习具体计划，多形式、全方位推动深学细悟思想。

一是坚持党组领学。主题教育开展以来，及时召开党组（扩大）会议集中学习、党组理论学习中心组学习，传达学习贯彻思想主题教育工作会议精神，特别是重要讲话精神，以及中央及省委关于主题教育的有关要求。举办了读书班，处级以上领导干部以身作则、以上率下，静下心来，沉下身子，坚持读原著学原文悟原理，围绕党的二十大报告党章等内容，开展集体研学、潜心自学、专题辅导。同时，深入开展交流研讨，41名厅领导、处室主要负责人，紧扣深入学习贯彻考察xx重要讲话重要指示精神，围绕推动长三角一体化发展求突破、加强生态文明建设树样板、推进全面从严治党不停步等专题，结合生态环境保护工作实际，交流学习贯彻的体会、解决实际问题的具体案例、改进工作的思路措施。

二是推动支部带学。下发工作提示，要求各基层党组织每两周至少集中学习一次，依托“三会一课”、主题党日，通过集中学习、交流研讨等方式，引导党员、干部反复研读、仔细琢磨，力求做到学懂弄通。办公室、人事处党支部结合主题教育开展党日活动，学习革命英模先进事迹，感悟时代伟力，凝聚新时代环保铁军的奋进力量。xx省生态环境保护综合行政执法局党总支将主题教育理论学习与“每月考一法”活动结合起来，通过移动执法系统在线答题，举办知识竞赛机考活动，深入开展理论学习。

三是不断丰富形式。建立主题教育在线答题题库，设置协同办公系统主题教育在线答题模块，要求广大党员、干部进入协同办公系统前进行在线答题。组织编制关于生态环境领域的重要讲话和重要指示批示学习读本，供全厅党员干部学习。读书班期间，邀请xx省委党校专家教授围绕思想的世界观和方法论”“深入学习领会思想”作专题辅导。扎实开展交流悟学、以赛促学、现场教学，举办“理论经典我来读”读书分享会，组织开展主题教育知识竞赛，赴革命烈士纪念馆学习英模先进事迹，着力推动青年党员主题教育理论学习入脑入心、见行见效。

坚持问题导向，在调查研究上求质效。认真学习贯彻关于调查研究的重要论述，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案及省委实施方案要求，聚焦生态环境部门的突出矛盾和难点问题，采取“四不两直”方式，坚持三个“注重”，扎实开展调研。

一是注重结合实际。按照省委要求，特别是围绕“牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念方面的差距和不足，推进美丽中国建设、保护生态环境和维护生态安全中的主要情况和重点问题”，紧密结合xx省实际，制定调研工作方案，厅领导每人领题，谋划调研课题8个、专项调研8个。

二是注重统筹安排。统筹确定厅领导班子成员调研时间、地点，防止扎堆调研、多头调研，不给基层增加负担。

三是注重深入基层。厅领导班子成员带头深入基层生态环境部门、突出生态环境问题整改点位、群众信访点、有关企业等基层一线开展调研，了解民情，掌握实情。

坚持立行立改，在整改整治上显成效。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，着力推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，不断提升人民群众的生态环境获得感、幸福感和安全感。

一是全面梳理问题线索。针对巡视、审计、信访及《民声呼应》等方面反映出的问题进行全面梳理，形成四大类共18个具体问题，制定问题清单，明确整改措施、时限和责任人，及时推动整改。

二是开展大排查大整治。针对xx省部分湿地公园违规乱象问题，按照省委、省政府的要求，结合主题教育，举一反三，在全省范围内开展突出生态环境问题大排查、大整治专项行动，集中两个月时间，围绕12个重点领域，聚焦尚未整改到位、频发多发容易反弹和群众反映强烈的问题，深入开展排查整改。及时与省委主题教育办整改整治组会商，将突出生态环境问题大排查大整治专项行动，作为省生态环境厅主题教育立行立改重点任务。

坚持宣传引导，在营造氛围上持续用力。注重内宣外宣相结合，充分利用省生态环境厅网站、微信公众号、宣传栏等平台载体，营造好高标准高质量推进主题教育各项工作的良好舆论环境。

一是建立工作机制。发布工作提示，明确任务要求，各处室、各直属事业单位结合日常业务工作，及时向厅主题教育领导小组办公室宣传组报送工作特色做法。

二是创新宣传形式。制作MG动画，突出主题教育总要求、重要意义、根本任务、具体目标等内容，在省生态环境厅大楼各电子屏循环播放，加大宣传教育力度。

三是及时报送信息。按照省委主题教育办综合组要求，围绕理论学习、调查研究、立行立改等工作开展情况，聚焦解决问题、推动工作，及时报送工作亮点和特色做法。

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