把提高理论素养作为增强本领的根本 提纲

　　提高理论素养作为增强本领的根本

　　一、背景与重要性

　　●　习近平总书记的指示

　　○　指出“本领恐慌”问题的根本在于理论素养不足。

　　○　强调年轻干部需提高理论素养以胜任领导工作。

　　●　新时代的挑战

　　○　面对实现中华民族伟大复兴的历史任务，党员干部存在“本领恐慌”。

　　○　解决“本领恐慌”的根本途径是提高理论素养。

　　●　关键时期的需求

　　○　当前和未来一段时间是中国式现代化全面推进强国建设的关键时期。

　　○　党员干部必须深刻认识提高理论素养的重要性，将其作为增强本领的根本。

　　二、理论思维与现代化的关系

　　●　理论思维的作用

　　○　理论思维是理性思维的高级形式，有助于理解复杂社会现象和社会发展规律。

　　○　在国家治理体系和治理能力现代化中具有根本性意义。

　　●　感性和理性的区别

　　○　感性体现对世界个体事物的直观认识。

　　○　理性通过抽象、概括、分析揭示事物的本质和规律。

　　三、理论素养在实践中的重要性

　　●　行动指南

　　○　理论素养不仅是思想上的武装，更是行动上的指南。

　　○　高理论素养的干部能准确判断形势，科学决策，应对挑战。

　　●　避免误区

　　○　缺乏理论素养易陷入经验主义和教条主义，难以适应快速变化的现实环境。

　　●　新时代中国特色社会主义思想

　　○　提供了强大的理论武器，涵盖多个领域，为深化改革开放提供根本遵循。

　　○　广大党员干部应深入学习这一思想体系，指导实践。

　　四、具体学习要求

　　●　坚持不懈地学习马克思主义基本原理

　　○　掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，从根本上提高理论素养。

　　●　深入学习党的创新理论

　　○　学习新时代中国特色社会主义思想，做到学懂弄通做实。

　　●　结合实际开展调查研究

　　○　深入基层，了解实际情况，总结实践经验，丰富和发展理论。

　　五、加强理论学习的机制保障

　　●　完善学习制度

　　○　制定科学合理的学习计划，确保学习有章可循。

　　●　加强组织领导

　　○　各级党委（党组）主要领导亲自部署推动，确保学习任务落实到位。

　　●　创新学习方式

　　○　利用现代信息技术手段，如网络平台、手机APP等，增强学习吸引力。

　　●　加强考核评估

　　○　建立科学合理的考核评价体系，将考核结果与评先评优、提拔任用挂钩。

　　六、在实践中检验和提升理论素养

　　●　工作中践行理论

　　○　将理论知识运用到实际工作中，提高工作的科学化、规范化水平。

　　●　改革中创新理论

　　○　遇到新情况、新问题时，在实践中探索、创新，使理论更加符合实际。

　　●　斗争中锤炼理论

　　○　直面矛盾、迎难而上，在斗争中经受考验，增长才干，提高运用理论指导实践的能力。

　　七、总结

　　○　提高理论素养是增强本领的根本途径，也是推动党和国家事业发展的重要保障。

　　○　广大党员干部应以高度的政治责任感和使命感，加强理论学习，努力成为党和人民需要的好干部。

《把提高理论素养作为增强本领的根本 提纲》所在栏目：精选范文 > 写作提纲 > 内容摘要：提高理论素养作为增强本领的根本　　一、背景与重要性　　●　习近平总书记的指示　　○　指出“本领恐慌”问题的根本在于理论素养不足。　　○　强调年轻干部需提高理论素养以胜任领导工作。　　●　新时代的挑战　　○　面对实现中华民族伟大复兴的历史任务，党员干部存在“本领恐慌”。　　○　解决“本领恐慌”的根本途。